УТВЕРЖДАЮ

Заведующий государственным

учреждением образования

                                                                                                   «Детский сад №37 г. Минска»                                      01.09.2025

ПОЛОЖЕНИЕ

о порядке и периодичности проведения самоконтроля

в государственном учреждении образования «Детский сад №37 г. Минска»

 1. Настоящее положение разработано в соответствии со статьей 117 Кодекса Республики Беларусь об образовании, методическими рекомендациями по порядку и периодичности проведения самоконтроля за обеспечением качества образования в учреждениях дошкольного, общего среднего и специального образования, иных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательной программы дошкольного образования, с Уставом государственного учреждения образования «Детский сад №37 г. Минска» (далее – учреждение образования), регламентирует содержание, порядок и периодичность проведения самоконтроля, осуществляемого в учреждении образования.

2. Основными функциями самоконтроля являются:

систематическое получение информации о реальном состоянии дел в учреждении образования по различным направлениям деятельности;

оценка качества образовательного процесса в сравнении с заданными нормативами;

анализ и определение проблем для принятия конструктивных решений об оптимизации управления качеством образовательного процесса;

выявление положительных и отрицательных тенденций в организации образовательного процесса;

выявление эффективного педагогического опыта.

3. Самоконтроль в учреждении образования основывается на принципах целенаправленности, системности, плановости и систематичности, диагностичности, демократичности, эффективности и экономичности.

4. В учреждении образования используются следующие виды самоконтроля: фронтальный, тематический, оперативный, предупредительный, персональный.

5. В качестве методов самоконтроля применяются наблюдение, беседа, изучение документации, изучение результатов деятельности воспитанников и др.

6. Основными объектами самоконтроля и анализа являются:

научно-методическое обеспечение образовательного процесса;

образовательный процесс и его результативность (специально организованная и нерегламентированная деятельность);

психолого-педагогические условия образовательного процесса;

развивающая предметно-пространственная среда;

безопасные и здоровьесберегающие условия;

взаимодействие с семьями воспитанников.

7. Содержание самоконтроля определяется заведующим учреждения с учетом:

основных тенденций в системе дошкольного образования;

результатов итогового анализа деятельности учреждения образования за учебный год;

приоритетных направлений деятельности учреждения образования;

качественного и количественного состава педагогических работников.

8. Периодичность проведения, сроки, содержание самоконтроля отражается в плане работы учреждения образования на учебный год в разделе «Контроль». Кроме того, указывается вид самоконтроля, ответственный, орган принятия управленческих решений.

9. Самоконтроль осуществляют заведующий, заместители заведующего по основной деятельности, другие специалисты в соответствии с его содержанием.

10. Подготовка к проведению самоконтроля учреждения образования включает определение цели и задач, критериев и показателей оценки изучаемого объекта, выбор методов и диагностического инструментария.

11. Педагогические работники предупреждаются о проведении самоконтроля не позднее, чем за 1 день до его проведения.

12. Сроки проведения оперативного, предупредительного, персонального контроля составляют от 1 до 7 дней, тематического, фронтального – до 1 месяца.

13. Итоги проведенного самоконтроля оформляются в виде информации, в которой указываются цель, задачи, критерии оценки, сроки проведения факты о состоянии изучаемого объекта, их анализ, выводы и рекомендации.

14. Информация по итогам самоконтроля составляется в течение 5 дней после его завершения.

15. Результаты самоконтроля в зависимости от его цели рассматриваются на заседаниях педагогического совета, совещаниях при заведующем, в ходе индивидуального собеседования.

16. По итогам изучения вопросов принимаются управленческие решения, которые оформляются протоколом заседаний, совещаний.

17. Срок хранения информация по итогам самоконтроля указывается в номенклатуре дел учреждения образования.